教學香腸線上解題服務於2023年六月因成員大學學科能力測驗在即而終止運作。我們在2024年二月重啟，重新規劃組織未來走向。 討論過程中，我們發覺彼此所關心的教育問題迥異、領域廣泛，因此不得不捨棄原先以「線上解題」為發展主軸的構想，改以「專案計畫」為基礎的運行模式。
Project EDU 是一個專注於解決台灣教育不平等問題的教育性專案型公益組織。我們秉持著「透過細微的努力，成就更好的教育」的理念，致力為台灣的中學生提供平等的教育機會。組織將「課業輔導」、「學習資源整合」、「表達能力」列為三大主要發展方向。透過各種專案型計畫，彌補現行教育制度造成的教育資源分配落差，提供適時適當的資源協助，促進學生的全面發展和成長。
為使組織未來可以觸及更多領域、盡可能擴展服務範圍，我們選擇以專案計畫的方式執行。
首先，專案計畫的彈性高，能夠靈活的面對瞬息萬變的教育現場。每個專案計畫都可以在我們的組織核心精神下，在不同的領域發揮效用，而不會被框限。每個專案計畫能夠按照自身需求，編設不同的組織架構與運行規則，以合適的工作模式有效率的執行。
我們亦希望能成為一個協助理想實踐的平台，透過專案計畫的多元性，使每個懷揣理想的人都能在此發光發熱。我們知道大家所關心的議題與領域不同，因此，透過專案計畫的多元性，將我們的影響力深入教育現場的每個角落，竭盡所能去改變困境。
最後，我們期待每個專案計畫能深入專精單一領域或任務。透過將專案計畫分級分類，讓每一個專案計畫能在一個主題上深化經營、專心專精，並期能因此提出適切的方法、更精準的解決問題。
ProjectEDU以「彌平教育資源落差」、「彌補教育制度缺失」、「豐富課外探索」、「互助與共好」為目標，在照顧使用者的同時，亦希望能夠為參與服務的成員提供成長與探索的學習。
在使用者方面，我們提供課內學習資源與自學資源，協助鞏固課內知識，強化學習能力。也同時提供不同的課外探索與認識，充分探索興趣與專長，並期在所擅長領域能夠深入學習。此外，我們亦透過不同計畫拓展國際視野，培養更廣闊的思考方式。
在參與服務的夥伴方面，我們將組織打造成一個平台，提供輔導與協助，讓每個人的理想都能成為一個計劃，我們則陪伴他們一步一步完成實踐。在助人的同時，我們亦希望能互助，透過定期的交流或講座，提供夥伴學習的機會。
綜上，我們希望能在這樣的模式下，達成共好的終極目標，使這樣的社會回饋能夠成為循環。
一個好的組織需要不斷的創新，我們期待透過成員間想法的碰撞，激發出更多的點子。此外，我們亦提供完整的協助與發揮空間，讓每個懷著夢想的人都能夠在此一步一步實踐。唯有讓不同的想法互相交流，才能創造出更有彈性、多元的組織。如此，我們才能持續推出高品質、有創意的計畫。
為了延長每一個專案的週期，使之可以永續經營，我們除了提供經營管理的協助與培訓，更重要的是我們致力於精簡組織與降低成本，避免不必要的編排，讓每一分錢都能發揮最大效益。
考量成員來自各地，我們推動線上與實體兩種方式同步進行。線上工作具有彈性且不受空間與時間限制；實體工作可聯絡感情、拉近成員間的距離。因此，我們採用線上實體並行運作，互相補充，讓團隊的運行效率最大化。
透過專案式計劃，我們能夠將影響力深入每個角落。我們深知，若只依賴單一形式的經營沒辦法解決所有教育問題，因此，我們希望透過專案式計劃讓每一位夥伴都能在自己關心的教育問題上發展，以此更精準有效的解決教育問題。